類Drodzy Rodzice! Jak te dzieci szybko rosną 拾Nadszedł ważny i wyczekiwany dzień. Pamiętajcie o stroju galowym dla najmłodszych - Dziś jest dzień
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji * - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów. Scenariusz rozpoczęcia roku szkolnego powstał na potrzeby imprezy okolicznościowej dla szkoły podstawowej. Wykorzystano w nim znane i lubiane wiersze polskich poetów a kilka parafrazowano. Publikuję go z racji zblizającego się końca roku szkolnego, kiedy to nauczyciele odpowiedzialni za przygotowanie uroczystości inaugurującej nowy rok szkolny szukają ciekawych pomysłów, scenek, niekoniecznie powaznych na tą okoliczność. „Witaj, szkoło!” scenariusz prezentacji uczniowskiej na rozpoczęcie roku szkolnego Opracowała mgr B. Legut- nauczyciel j. polskiego ZSO nr 11 w Sosnowcu / Podkład muzyczny. Wchodzi troje ubranych odświętnie uczniów /UCZEŃ I: Już wakacje są za nami, szybko zbiegły letnie staje przed oknami, jesień puka już do cię witamy, szkoło, bo nauki nigdy szkole zawsze jest wesoło i ciekawych rzeczy II: Jeszcze teczka i mundurek, ale co dzień rośniesz w góręI świadectwa się zbierają, to się złe dostajesz stopnie, czasem nudzisz się okropnieAle lubisz, kiedy dzwonek wzywa III: Tak jak w szkole nigdy potem ci nie będzieChoćbyś zjeździł za przygodą cały nawet wszystko poznasz i zdobędziesz,Nie zapomnisz nigdy smaku szkolnych II: Czy się migasz, czy książkowym jesteś molemKtoś się troszczy, by cię objął wiedzy potem już nie będzie tak jak w szkoleWięc korzystaj z twojej szkoły póki czas. / Cisza. Po chwili rozlega się utwór „ Love story”. Zostaje wniesiona ławka parkowa i drzewo ( tekturowa makieta). Wchodzi dziewczynka ze szkolnym plecakiem ,wyjmuje książki, siada, uczy się. Wchodzi chłopiec/CHŁOPIEC: Czasem myślę sobie sam, jak poderwać Aśkę mam? / łaskocze dziewczynę słomką, dziewczyna odpycha rękę chłopca; gdy ten podaje jej serce z piernika, zaczyna je jeść, ani na chwilę nie przestając się uczyć. Melodia gwałtownie się urywa./CHŁOPIEC: / głośno, z żalem / Żaden sposób nie skutkuje! Ona ciągle...matmę kuje!/ Wchodzi matematyk, pod pachą niesie kilka tablic z wzorami, dużą ekierkę /MATEMATYK: /do chłopca / Powtórz, zatem wszystkie wzory i ułamki, i wektory. Twierdzeniami nabij głowę,o równaniach wymyśl mowę. Nadto humor miej radosny i poczekaj przyjścia wiosny. / śpiew słowika / Wtedy zacznij od pytania:CHŁOPIEC: Czy znasz sposób na równania? / siada obok dziewczynki, cicho rozmawiają pochyleni nad książką /MATEMATYK: Zaraz dialog się potoczy, zbiór rozwiązań zauroczy, nieskończoność się zamarzy, matma szczęściem was obdarzy./ Melodia “ Love story”. Uczniowie schodzą ze sceny, zabierając ławkę i drzewo. Muzyka cichnie. Wchodzą : Narrator, Kółko, Trójkąt, Kwadrat – dzieci w czarnych podkoszulkach i getrach z wielkimi figurami geometrycznymi przymocowanymi do brzuchów /NARRATOR: Zachodziło kółko w głowę, czemu nie jest / jego koło ma tak nacięte dwa fragmenty, żeby je można było oderwać, / Jeśli rogi na głowę włożę... / Odrywa 2 fragmenty koła, przykłada do głowy / wtedy kwadratem będę...Może lub prostokątem, jeśli się uda , bo wciąż być kółkiem to straszna nuda ! / Cofa się, wchodzi trójkąt /NARRATOR: Rozmyślał trójkąt...TRÓJKĄT: / jego figura ma nacięte wszystkie rogi tak, aby je można było oderwać / Jeśli rogi gdzieś odrzucę lub położę je na półkę.../ odrywa rogi i odrzuca / wtedy może mi się uda pobyć choć przez chwilę kółkiem./ cofa się, wchodzi Kwadrat /NARRATOR: I marzył kwadrat...KWADRAT: / jego figura ma nacięty jeden róg, / Jeżeli jeden z moich rogów / odrywa róg / schowam do tego oto kąta,/ niesie róg do kąta/ to wtedy może, choć przez moment podobny będę do trójkąta. / Cofa się/NARRATOR: / zbierając porzucone kawałki figur/Ach, jak to dobrze, że to tylkoSą sny tych figur i marzeniaBo jaka będzie geometria,Gdy wszystko w niej się tak pozmienia?/Uczniowie schodzą. Rozlega się wesoła muzyka. W czasie jej trwania zostają wniesione trzy ławki, biurko, dziecinna tablica, 6 krzeseł. Wchodzi Nauczyciel z dziennikiem pod pachą./NAUCZYCIEL: Przyśniło mi się dzisiaj w nocy,Wiecie, jak to już bywa czasem,Że byłem sobie profesorem,I, że uczyłem naszą klasę./ Rozlega się dzwonek na lekcję. Wbiega 6 dzieci: rzucają papierowe jaskółki, kule, krzyczą , niedbale zasiadają w ławkach i wyjmują zeszyty . /NAUCZYCIEL: A moja klasa jak mnie wita?Zamiast kredy – gruszka zgnita!Fruwają papierowe kule, stół atramentem zachlapany,W kałamarz wetknął ktoś cebulę / ze wstrętem wyciąga i odrzuca warzywo /A wszyscy wyją jak pawiany!/ klaszcze w dłonie /Uwaga, zaczynamy lekcję! Teraz sprawdzę, co wasze stopnie w dziennikuI stwierdziłem, że zer macie w nim bez liku...Może Ania się pozbiera i poprawi swoje zera?ANIA: / z pretensją w głosie /Proszę pana, ja się bardzo dziwię!Ja te zera mam niesprawiedliwie!Ja umiałam i, mówiąc ściśle, ja te zera mam za to, że osiem... ale czego osiem ?Może osiem piegów mam na nosie?Może osiem jest w mrowisku mrówek?Myślę, ile będzie dziś klasówek...Więc jeśli pan ma mnie za lenia,To tylko wskutek myślenia! / Siada obrażona /NAUCZYCIEL: / patrząc w dziennik, kręci głową /Kasiu, z geografii zera..., Dwóje...Jak rozwiązać problem twój, żeby już nie było dwój?KASIA: / pochlipuje, ociera oczy chusteczką /Ach, ogromne mi zmartwienie spać nie daje...W jakie by się strony przenieść, w jakie kraje?Muszę zmienić chyba klimat, moi mili,W Polsce nie wytrzymam ani chwili!Pech mnie tutaj ciągle trapi, życie truje!Bo na lekcjach geografii zbieram zera, dwóje! /Płacząc, siada / NAUCZYCIEL: /surowo/Czy Świszczypała przygotowany?Musisz być dzisiaj przepytany!ŚWISZCZYPAŁA : / z przechwałką w głosie /Zdam śpiewająco pana egzamin!Zadziwię wszystkich odpowiedziami!/ następuje wymiana pytań i odpowiedzi pomiędzy Nauczycielem i Świszczypałą /- Najdłuższa rzeka w Polsce?- To Gdynia! Wpada do morza koło Będzina!- Stolica Francji?- To miasto Kraków!- Bolesław Chrobry?- To wódz Krzyżaków!- Foka?- To taka odmiana krowy, co je salceson, ale surowy!- Turków pod Wiedniem pobił...- Mickiewicz!- Urugwaj?- To był czeski królewicz!- Sahara?- To duża rzeka w Boliwii!- Karp?- Żyje na łące, trawą się żywi!NAUCZYCIEL: Słyszał to, który podobne bzdury? Śpiewałeś prawie jak z nut, ale nie zdałeś, o dziwo!ŚWISZCZYPAŁA: Wiadomo, niesprawiedliwość!/ Uczeń prosi o głos. Zaczyna mówić, potem głos zabierają inni /UCZEŃ I: Gdy zdobędę wielką władzę , zmiany w szkole te przemeblowania od przedmiotów II: Weźmy daty historyczne . Istne czary z Łysej Góry!W nich diabelska siła drzemie, na myśl o nich cierpną z tego dostać można albo jeszcze coś gorszego!Czemu ja, dwunastolatek, uczę się wariactwa tego?UCZEŃ III: Ortografia, gramatyka to złośliwość jakich co jest nam gimnastyka? Żeby powykrzywiać ciało?!Taki byłby język łatwy, gdyby pousuwać z niegoTe odmiany, te przypadki, a wprowadzić coś lżejszego !ANIA: Rozpacz czarna mnie ogarnia, wierzcie, przy okropna jest męczarnia! To jest dobre w Ameryce!A największym utrapieniem dla każdego ucznia w szkoleSą: dzielenie i mnożenie, i do obliczenia pole !NAUCZYCIEL: / ociera czoło chustką , słychać dzwonek szkolny /Nareszcie koniec już tej lekcji!Ocieram czoło i cieszę się, że to był tylko taki sen .Drodzy widzowie przedstawienia!Każdy, kto się przejął szczerze, niech się zabiera do nauki,Przykładu z klasy tej nie bierze . / Uczniowie schodzą ze sceny. Wchodzi uczeń i uczennica / UCZEŃ : Każdy z nas marzy, by to latem, zimą, po drodze są atrakcje,A najfajniejsza to one właśnie się skończyły,Do szkolnej pracy dały czeka klasa , podręcznikiI klasóweczka z matematyki. UCZENNICA: W wakacje byłeś wyspany, wolnyAle zaczyna się znów rok szkolny .Znowu posiedzisz sobie nocamiNad zeszytami, podręcznikami...Życzę wam wszystkim na początekSzkolnego roku szóstek i piątek !/ Uczniowie schodzą ze sceny // w scenariuszu wykorzystano : fragm. Symfonii Nr 40 g – moll kv 550 W. A . Mozarta ,wersje instrumentalne piosenki „Love story”, piosenki „Dzieciak postępowy” B. Konowalskiego, sparafrazowano kilka utworów poetyckich dla dzieci/Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: X Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostępdo serwisu edukacyjnego. zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka
Drzewa, starannie okrzesane, nie straszyły już połamanymi gałęziami i suchymi konarami. Korony drzew, do niedawna rozczochrane i postrzępione, otrzymały nową fryzurę. Jakby wyszły prosto z salonu fryzjerskiego. Z wdzięczności za zainteresowanie i opiekę, drzewa okryły się zielonymi liśćmi i pachnącymi kwiatami.

Oczywiście nie przez cały weekend i nie wszystkie ciężarówki pozostaną na parkingach, ale i tak kierowcy osobówek powinni odczuć to na drogach. Od dobrych kilku lat, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Transportu, w wakacyjne piątki, soboty i niedziele obowiązują okresowe ograniczenia w ruchu pojazdów lub zespołów pojazdów o dopuszczalnej masie całkowitej przekraczającej 12 ton. Zakazy nie dotyczą oczywiście autobusów. Mniej ciężarówek spotkamy na drogach w każdy wakacyjny piątek w godzinach w soboty od do oraz niedziele od godziny do Te udogodnienia będą już od najbliższego weekendu i potrwają do końca sierpnia. Są jednak pewne odstępstwa - mogą jeździć ciężarówki przewożące artykuły spożywcze, żywe zwierzęta, przesyłki pocztowe, lekarstwa, czy towary niebezpieczne. Benzyna i olej napędowy na pewno na stacje benzynowe zostaną dowiezione i nie utkniemy w szczerym polu z powodu "wyschniętego" baku. Inspektorzy Inspekcji Transportu Drogowego będą sprawdzać, czy kierowcy przestrzegają zakazu. Jeśli trafią się tacy, którzy go zignorują, muszą liczyć się z mandatem od 200 do 500 złotych i przymusowym postojem do końca obowiązywania zakazu. Zdarza się to szczególnie kierowcom z zagranicy, przejeżdżającym tranzytem przez Polskę. Kierowcy osobówek będą mieli zatem nieco łatwiej. Choć pewnie bez korków i tak się nie obędzie, szczególnie na początku i pod koniec wakacji. Niektórzy zostawiają sobie wyjazdy i powroty na noc. Muszą jednak pamiętać, że wtedy niestety nie będzie luźniej. Drogi w weekendowe noce mogą być zatłoczone, gdyż w tym czasie właśnie kierowcy tych dużych pojazdów będą mogli jeździć. Więcej informacji o kontrolach kierowców i ciekawostki z dróg na Twitterze: i profilu AutorzyOnet:

Kiedy są wakacje? Lockdown nie wpłynął dobrze, ani na samopoczucie uczniów, ani na ich wyniki w nauce. Przez miesiące edukacji zdalnej brakowało im bezpośredniego kontaktu z nauczycielami oraz rówieśnikami. Chociaż dni wolne od nauki szkolnej przebiegały w tym samym terminach, co zawsze, wyglądały inaczej. 20 marca 2018 „Już wakacje są za nami, szybko zbiegły letnie dni. Jesień staje przed oknami, jesień puka już do drzwi. Znowu cię witamy szkoło, bo nauki nigdy dość. W szkole zawsze jest wesoło i ciekawych rzeczy moc.” Inauguracja roku szkolnego 2015/2016 rozpoczęła się 1 września 2015 roku o godzinie Mszą świętą w kościele parafialnym, a następnie udaliśmy się do naszej szkoły. Po wprowadzeniu pocztu flagowego i odśpiewaniu hymnu narodowego pani dyrektor Marzena Kamińska wraz z gronem pedagogicznym powitała przybyłych uczniów, w szczególności klas pierwszych, a także rodziców, którzy towarzyszyli swoim dzieciom w tak ważnym dla nich dniu. Uczniom życzyła dobrego roku, pełnego sukcesów w nauce, po czym uczniowie udali się wraz z wychowawcami do swoich klas, gdzie otrzymali informacje na temat pierwszych dni w szkole. Opracowanie: /Janina Skrzypczak/
nie ma powrotu - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk.

Uroczyste zakończenie roku to dla każdego ucznia chwila niezwykle radosna, rozpoczynająca okres dwumiesięcznej zabawy, rozrywki i beztroski. W piątek, 22 czerwca w szkole podstawowej w Snowidzy odbył się apel podsumowujący rok szkolny 2017/2018, na który przybyli zaproszeni goście i rodzice. Podczas uroczystości dyrektor Dariusz Brzyk w imieniu całej społeczności uczniowskiej pożegnał księdza proboszcza Dariusza Pudełko, który opuszcza parafię w Snowidzy. Następnie nadeszła chwila, na którą czekali wszyscy uczniowie – dyrektor wraz z wychowawcami wręczyli nagrody oraz dyplomy za wysokie osiągnięcia w nauce i różnorodnych konkursach szkolnych, międzyszkolnych, powiatowych, które odbywały się w czasie roku szkolnego. Tytuł PRIMUS INTER PARES i nagrodę specjalną otrzymała Julia Piórkowska, uczennica klasy IV B. Otrzymała ona również nagrodę pieniężną ufundowaną przez wójta Gminy Mściwojów Mariusza Forysia. Nagrodzeni zostali również uczniowie, którzy aktywnie brali udział w rocznych projektach: Inkubator, Dobre Serce i Trzymaj Formę. W wyniku losowania nagród głównych: hulajnogi i roweru, wyłonieni zostali szczęśliwcy: w kategorii klas 0-III – Jaś Kurzydło, uczeń klasy I, a w kategorii klas IV –VI – Wojciech Czerwiński, uczeń klasy IV A. Wszystkie nagrody zostały ufundowane przez Radę Rodziców, której należą się serdeczne podziękowania. Na apelu wywołana “do tablicy” została także pani Iwona Spurek-Majka, która otrzymała tytuł Nauczyciela na Medal w kategorii nauczyciel przedszkola. Po uroczystości wszyscy rozeszli się do klas po świadectwa.

Znajdujesz się na stronie wyników wyszukiwania dla frazy Juz wkacje sa za nami szybko zbiegly letnie dni CZAS DO SZKOLY. Na odsłonie znajdziesz teksty, tłumaczenia i teledyski do piosenek związanych ze słowami Juz wkacje sa za nami szybko zbiegly letnie dni CZAS DO SZKOLY. Tekściory.pl - baza tekstów piosenek, tłumaczeń oraz teledysków. [Intro] Tak nie jest Nie słuchaj tego 2005 [Zwrotka 1] Jadą auta, policja jedzie i karetka Betoniarka, dwa motory, helikopter Jedzie pociąg, quad, koparka To na kodach co wpisałem To ściągnięte jakieś nowe (khe) W ogóle nic mnie z tego zachęca (siup) Bo i tak zabiorę rower Bo i tak zabiorę rower Bo i tak zabiorę rower Bo po mieście lubię szybko Samochodem wyścigowym A po górach lubię mocno Samochodem terenowym Jak po wodzie chcę popływać Motorówkę sobie biorę Tylko nie jedź tym pociągiem Co jeździ po jednym torze Pytasz mnie, czym jeździsz wszędzie Wiem, że nie ma lepszej gry Wpisuj koda, ja ci podam K-G-G-G-D-K-P [Zwrotka 2] Poduszkowcem mam zasuwać Tutaj taka duża plansza Poduszkowiec jest najlepszy Poduszkowiec nawet lata Tak naprawdę ci nie powiem Co jest lepszym samochodem Wiem, że patrzysz, ale spadaj Jak wpisuję, to zasłaniam Nagle latam w górę, w niebo Nawet mogę strzelać z tego W ogóle się nie wysiliłem Pytasz mnie, jak to zrobiłem Nie mów mi, że jestem cham (tutaj może być zatrzymanko, i) No dobra, wpisuj młody (he) R-O-C-K-E-T-M-A-N (już) R-O-C-K-E-T-M-A-N
tekst piosenki rodzina leśnikówrodzina leśników; I never walk away walk away I would never by the same; jwiatki uschly chomik poszed w las; tekst piosenki są ludzie dla których żyć to płacić składki i z gwinta pić w fotelu gnić; Z dumo pokazaa rodzicom wymitolon kartk natalia usenko; niektorzy mnie kochaja inni nienawidza
Polskie wakacje wcale nie są szczególnie długie w porównaniu z resztą Europy. Ale też nie bardzo krótkie. Mieścimy się w średniej pod względem długości letnich wakacji oraz pod względem liczby dni nauki w ciągu roku. Jednym różnimy się od większości europejskich państw – nie mamy jesiennych ferii, które w wielu krajach są na przełomie października i listopada i pozwalają dzieciom i nauczycielom złapać oddech. Krócej niż większość odpoczywamy w Boże Narodzenie, za to nasze ferie zimowe są wyjątkowo długie. W większości krajów europejskich rok szkolny zaczyna się na początku września, w niektórych startuje już w sierpniu. Najwcześniej – w Danii, Niemczech i Finlandii. Kraje południowe rozpoczynają rok szkolny nieco później – około połowy września. W części państw rok szkolny jest krótszy dla tych uczniów, którzy zdają kończące etap nauki egzaminy. Najwięcej dni “roboczych” w ciągu roku szkolnego mają Duńczycy i Włosi, zaraz po nich Czesi i Szwajcarzy. Duńczycy, choć są rekordzistami pod tym względem, mają też tygodniowe ferie jesienne, bożonarodzeniowe, zimowe i wiosenne – czyli odpoczywają od nauki mniej więcej co dwa miesiące. Jednak duńskie letnie wakacje są jednymi z najkrótszych w Europie – rok szkolny zaczyna się już w połowie sierpnia. Z kolei Włosi, którzy mają podobnie dużo dni nauki w ciągu roku, mają długie wakacje letnie, ale bardzo niewiele śródrocznych przerw w nauce. Niemieccy uczniowie, podobnie jak Duńczycy, mają jedne z najkrótszych wakacji letnich w Europie – 6 tygodni i początek roku szkolnego na początku sierpnia. Jednak w ciągu roku szkolnego mają aż pięć większych przerw w nauce, a liczba dni nauki u nich jest porównywalna z polskim kalendarzem roku szkolnego. Śródroczne przerwy w nauce są wpisane w szkolny kalendarz w różny sposób. Jedna jednak występuje we wszystkich europejskich krajach – to przerwa bożonarodzeniowa. W większości państw trwa ona dwa tygodnie. Z kolei ferie zimowe w większości państw trwają tydzień, zaś w Polsce mamy aż dwa tygodnie. Za to wiosenna przerwa w nauce w wielu krajach jest dłuższa niż u nas. Ferie jesienne mają uczniowie większości państw europejskich, trwają one zwykle tydzień. W Polsce takiej przerwy w nauce nie ma, a wielu nauczycieli sygnalizuje, że bardzo by się przydała, bo pod koniec października widać już zmęczenie intensywną nauką u uczniów. Są oczywiście jeszcze dni wolne związane z państwowymi i kościelnymi świętami. Każdy kraj/region ma swoje. Wolne od szkoły w takich przypadkach różnie się układa – czasami to tylko jeden dodatkowy dzień odpoczynku, a czasami jeden dzień święta tworzy nam czterodniowy “długi weekend”. Jak organizuje swój rok szkolny Finlandia, której system edukacji uważany jest za najlepszy na świecie? Rok szkolny rozpoczyna się już w pierwszej połowie sierpnia, ale kończy też wcześnie – na początku czerwca. Letnie wakacje są więc długie, dłuższe niż w Polsce i wielu innych krajach, tyle że przesunięte w czasie. Po dwóch miesiącach nauki Finowie mają kilkudniową przerwę jesienną. Ferie bożonarodzeniowe trwają u nich 2 tygodnie – zaczynają się przed wigilią i kończą ok. 7 stycznia. Na przełomie lutego i marca jest tydzień ferii zimowych, potem czterodniowa przerwa wielkanocna. Jest też kilka jednodniowych przerw świątecznych w ciągu roku – w listopadzie, w grudniu, w maju i czerwcu. Liczba dni nauki w ciągu roku jest zbliżona do tej, jaką mamy w Polsce. Każde państwo układa swój kalendarz roku szkolnego po swojemu. Widać zależności klimatyczne, ale nie tylko klimat reguluje czas pracy i odpoczynku. Różne są potrzeby, tradycje i przekonania i trudno zadowolić wszystkich. Długie letnie wakacje sprawiają wielu rodzicom kłopot, bo dzieciom trzeba zapewnić opiekę, a dorośli nie mają tak długich urlopów. Kolonie i obozy kosztują, nie każdego na nie stać, a na wakacje u babci i dziadka też często nie można liczyć, bo pokolenie seniorów ma własne obowiązki zawodowe. Badania przeprowadzone w USA mówią też o tym, że podczas dłuższej przerwy w nauce uczniowie zapominają część wiedzy nabytej w ciągu roku szkolnego. Ale odpoczynek od nauki jest niezbędny. Nauczyciele i rodzice obserwują wyraźne objawy zmęczenia u dzieci podczas długich okresów nauki. Ferie jesienne mogłyby być dobrym rozwiązaniem. W dyskusji wokół artykułu “Takie wakacje należy zlikwidować” na naszym fanpage’u głosy rodziców i nauczycieli były rozmaite, wiele osób poruszyło istotne kwestie, które pokazują, że organizacja roku szkolnego jest związana z innymi dziedzinami życia, nie tylko szkolnego. “Ja bym chętnie skróciła wakacje letnie na rzecz dwóch tygodni przerwy na przełomie października i listopada (wtedy wszyscy mają już spadek formy) i kolejne wiosną”. “To oznacza, że dzieci będą mniej zmęczone, bo będą mieć również krótsze okresy pracy. Dla rodziców to wygodniejsze, bo łatwiej o dwa urlopy po 2 tygodnie, niż o jeden miesięczny, bo łatwiej wysłać do babci/cioci na tygodniowe wyjazdy parę razy w roku, niż na długie wakacje na jeden raz, bo łatwiej sfinansować kolonie i półkolonie jeśli nie trzeba ponieść całości kosztów w ciągu dwóch miesięcy wakacji”. “Ja od lat uważam że rok szkolny powinien być podzielony na trymestry. Przerwa dłuższa na święta Bożego Narodzenia zamiast ferii zimowych oraz przerwa wiosenna wydłużona koło Wielkanocy i troszkę krótsze wakacje letnie. Mówię to jako nauczyciel i matka. Pod koniec wakacji już jest zmęczenie odpoczynkiem 🙂 a w roku szkolnym przerwy co chwila jak to jest w przypadku świat i zaraz ferii zimowych rozbijaja pracę. A w drugim semestrze to już w ogóle praca jest poszatkowana. Czego się nie zrobi z klasą do Bożego Narodzenia to już potem ciężko…” “Mieszkam w Londynie i mam 2 dzieci i sama widzę po moich dzieciach, ze akurat to rozwiązanie krótszych a częstszych przerw naprawdę działa. Kiedy zaczynaja mieć tzw. spadek formy akurat jest half term. Ładują baterie i wracają do szkoły. Nie twierdze absolutnie, ze system jest tu idealny ?, ale akurat to bardzo mi i moim dzieciom sie podoba”. Ale nie wszyscy są tego zdania, wiele zależy od różnic i potrzeb indywidualnych: “Mojemu synowi po przerwie w szkole jest bardzo źle. Ciężko mu wrócić do obowiązków i nauki, nie może się skoncentrować jest bardzo rozbity. Po świętach, przerwie z powodów egzaminów, majówce było bardzo źle…” “Jako osoba uprawiająca sporty zimowe – rodzic i nauczyciel, bardzo mnie cieszy możliwość wyjazdu w sezonie, aby owe sporty uprawiać”. “Cieszę się, że moje dzieci będą miały długo wolne od szkoły pełnej stresu, sprawdzianów, porównywania i wiecznego udowadniania że nie są wielbłądem. Że będą mogły w spokoju poszukać swojego “ja” w oddaleniu od całej, niezwykle krytycznej, społeczności szkolnej”. “Dzieci powinny mieć więcej odpoczynku w trakcie toku szkolnego a krótsze wakacje. Tylko że przy zmieniającym się klimacie dzieci w szkołach bez klimatyzacji mówiąc kolokwialnie – gotują się”. Zorganizowanie 2 miesięcy wakacji dla dzieci bywa wyzwaniem i logistycznym, i finansowym dla rodziców. Z drugiej strony nie każdy szkolny budynek może zapewnić komfortowe warunki na upały. Z trzeciej – krótsze wakacje i więcej śródrocznych ferii pozwoliłyby odpocząć i zachować większą efektywność. Z czwartej… Potrzeb, pomysłów i argumentów jest wiele. Nie oznacza to, że mamy od razu wprowadzić zmiany wzorując się na rozwiązaniach niemieckich, duńskich czy włoskich. Warto jednak sprawdzać w dyskusji, co rzeczywiście jest problemem i szukać rozwiązań. Niektóre z nich z pewnością można by wprowadzić w skali szkoły, nie czekając aż nasze problemy rozwiąże ktoś z ministerstwa. IPVhDF.
  • 53psmnqey9.pages.dev/136
  • 53psmnqey9.pages.dev/271
  • 53psmnqey9.pages.dev/384
  • 53psmnqey9.pages.dev/124
  • 53psmnqey9.pages.dev/146
  • 53psmnqey9.pages.dev/377
  • 53psmnqey9.pages.dev/138
  • 53psmnqey9.pages.dev/124
  • 53psmnqey9.pages.dev/118
  • już wakacje są za nami szybko zbiegły letnie dni piosenka